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Aquí el alumno, con la asesoría de su profesor, puede reproducir los fenómenos, procesos y reacciones que han sido dialogados y problematizados durante la sesión de clase.
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La observación directa le sirve para despertar su curiosidad, para formular nuevas preguntas y para contrastar lo hecho en el aula con lo experimentado en el laboratorio.
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Los dos laboratorios de ciencias contribuyen al logro del principio pedagógico de nexo entre la teoría y la práctica.
(*) El uso de los laboratorios de ciencias es de exclusividad para el área de Ciencia Ambiente de 3ro a 6to de primaria, Ciencias naturales, Física y Química en el nivel de secundaria. La asistencia al mismo es según el profesor lo programe.